Качество основных видов деятельности
С 1999 года в детском саду реализуется комплексная программа «Радуга» Т.Н. Дороновой. Программа направлена на создание условий для эффективного развития ребёнка; ориентирована на детский сад, где ребёнок получает возможности широкого эмоционально-практического, самостоятельного контакта со сверстниками; осуществляется в разных формах организации детской деятельности с учетом возраста детей и особенностей видов деятельности. Надо сказать, что программа не продумана до конца авторами. В программе почти отсутствует работа по физическому воспитанию детей, а если и есть, то информация очень размытая.
Поэтому с 2007 года в работу учреждения вводится программа М.Д. Маханевой «Воспитание здорового ребенка». Работа ведется в системе благодаря тесному взаимодействию воспитателя по физической культуре, музыкального руководителя, воспитателей возрастных групп и фельдшера детского сада. Результаты такого взаимодействия отражены в мониторинге физического развития детей каждой возрастной группы, в их положительной динамике и анализе заболеваемости, который проводится ежемесячно, ежеквартально и ежегодно.
Состояние здоровья детей за 2008 – 2009 учебный год.
|
Возрастная группа |
Количество детей |
Группа здоровья |
% хронических больных |
Индекс здоровья |
Пропущено одним ребенком по болезни | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
дней |
случаев | ||||
|
3 – 4 |
19 |
3 |
16 |
- |
- |
- |
53,2 |
2,8 |
4,3 |
|
4 – 5 |
19 |
4 |
15 |
- |
- |
- |
64,8 |
3,4 |
3,4 |
|
5 – 6 |
19 |
3 |
15 |
1 |
- |
5,3 % |
64,7 |
3,2 |
2,5 |
|
6 – 7 |
24 |
2 |
21 |
1 |
- |
4.1. % |
67,2 |
2,8 |
2,8 |
|
итого |
81 |
12 |
67 |
2 |
- |
2.5 % |
58,0 |
2,8 |
3,2 |
Статьи по теме:
Смысл действия умножения
Действие умножения рассматривается как суммирование одинаковых слагаемых. А также умножение – это математическое действие, посредством которого из двух чисел (или величин) получается новое число (или величина), которое (для целых чисел) содержит слагаемым первое число столько раз, сколько единиц во ...
Память и особенности её развития у дошкольников
Память является одним из важнейших психических процессов. «Без памяти, - писал С.Л.Рубинштейн, - мы были бы существами мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее, по мере его протекания, безвозвратно исчезало бы в прошлом». По словам П.П.Блонского, память «подобна мостику, перек ...
Типы восприятия
Так, учитывая действие трех разных психологических механизмов восприятия, одним; из которых оказывается действие непосредственной перцепции—работа органа слуха, другим—эмоциональные реакции, третьим — мыслительная работа, можно выявить в структуре музыкального содержания соответственно образно-хара ...