Новое на сайте
- Профилактика девиантного поведения учащихся ПУ
- Диагностика актуального состояния и причин возникновения девиантного поведения у подростков
- Основные направления социально-педагогической коррекции девиантного поведения подростков
- Факторы развития девиации у подростков
- Виды девиантного поведения
- Понятие отклоняющегося поведения
- Организация социально – педагогической работы по коррекции девиантного поведения у подростков
- Понятие компетентностного подхода к обучению
- Ключевые компетенции учащихся
- Урок информатики как средство формирования ключевых компетенций учащихся
- Примеры реализации компетентностного подхода на уроках информатики
- Урок информатики как средство формирования ключевых компетенций
- Проектирование воспитательной работы в контексте социально-педагогической парадигмы
- Социально-педагогическая деятельность по коррекции девиантного поведения подростков
- Понятие отклоняющегося поведения
- Виды девиантного поведения
- Факторы развития девиации у подростков
- Основные направления социально-педагогической коррекции девиантного поведения подростков
- Диагностика актуального состояния и причин возникновения девиантного поведения у подростков
- Организация социально – педагогической работы по коррекции девиантного поведения у подростков
- Народные традиции
- Семейные традиции
- Народные и семейные традиции в воспитании ребенка
- Развитие пластического творчества у детей старшего дошкольного возраста
- Понятие декоративного образа
- Специфика лепки детей старшего дошкольного возраста
- Особенности формирования декоративного образа у детей дошкольного возраста
- Выявление исходного уровня сформированности у детей старшего дошкольного возраста декоративного образа в лепке
- Методика формирования у детей старшего дошкольного возраста декоративного образа в лепке
- Динамика формирования у детей старшего дошкольного возраста декоративного образа в лепке
Статьи по теме:
Основы изучения имени прилагательного в начальной школе
Лингвистические основы изучения имени прилагательного В многочисленных трудах по морфологии русского языка наблюдаются различия в трактовке имени прилагательного как части речи. Авторы “Русской грамматики” дают такое определение: “Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая непроцессуальный п ...
Педагогическое руководство самовоспитанием учащихся
Учитывая важную роль самовоспитания в развитии и формировании учащихся, учителям и классным руководителям следует активно заниматься его организацией. Содержание и формы работы по организации самовоспитания могут быть самыми разнообразными. Тут многое зависит от того насколько сами учителя компетен ...
Пример решения экспериментальной задачи
Дан раствор гидроксида кальция. Получите карбонат кальция, а из него – хлорид кальция. Техника решения задач данного типа: Напишите формулы всех веществ, о которых идет речь в задаче, а под ними – название класса, к которому принадлежит вещество. Гидроксид кальция Карбонат кальция Хлорид кальция Са ...