Особенности применения игрового и соревновательного метода на уроках физической культуры с детьми младшего школьного возраста
В физическом воспитании применяются две группы методов: специфические (характерные только для процесса физического воспитания) и общепедагогические (применяемые во всех случаях обучения и воспитания).
Под методами физического воспитания понимаются способы применения физических упражнений.
К специфическим методам физического воспитания относятся:
методы строго регламентированного упражнения;
игровой метод (использование упражнений в игровой форме);
соревновательный метод (использование упражнений в соревновательной форме).
Задачи курсовой работы:
Определить, что представляет собой игровой метод;
Определить что такое урок с детьми младшего школьного возраста;
Определить физиологические особенности детей младшего школьного возраста;
Определить психологические особенности детей младшего школьного возраста;
Определить особенности применения игрового метода на уроке физической культуры;
Определить особенности применения соревновательного метода на уроке физической культуры.
Определить необходимость использования данного метода.
- Характеристика игрового и соревновательного методов
- Характеристика урока физической культуры с детьми младшего школьного возраста
- Особенности урока физической культуры с детьми младшего школьного возраста
- Физиологические особенности детей младшего школьного возраста
- Особенности кровообращения и дыхания
- Психологические особенности детей младшего школьного возраста
- Особенности применения игрового метода на уроке физической культуры
- Особенности применения игрового метода при обучении двигательному действию
- Особенности применения соревновательного метода на уроке физической культуры
- Особенности применения соревновательного метода при обучении двигательному действию
Статьи по теме:
Усвоение новых слов и их значений
Слово – основная значащая единица языка. Словами обозначаются конкретные предметы и отвлеченные понятия, выражаются чувства и намерения. Современный русский язык располагает огромным словарным запасом. Нельзя забывать и того, что большинство слов имеют по нескольку значений (например, свежая газета ...
Использование информационных технологий в процедуре оценивания
Информационные технологии могут использоваться в процедурах оценивания на различных уровнях — от средства управления информацией об оценках, полученных традиционными способами, до полностью автоматизированных систем контроля качества знаний, включающих в себя диагностический, обобщающий и коррекцио ...
Регулирование оплаты труда педагогических работников
К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации. К педагогической деятельности не допускаю ...