Запреты-обереги, приметы-суеверия, связанные с домашним очагом

1. Из своего дома нельзя давать огонь в другой дом – грех. Собственные домашние духи от обиды оставят вас (огонь, разжигаемый деревянным огнивом считается семейным охранителем, поэтому семьи охраняют свой огонь от всякого соединения с чужим огнём. Обмен предметами домашнего хозяйства, употребление которых связано с огнём, как, например, котелки, блюда, лампы, миски для мяса также совершенно недопустимо).

2. Крюк и верёвку для подвешивания посуды над огнём в яранге перед сном или уходом надо убирать или привязывать к столбу, а то злые духи будут варить или будут качаться как на качелях.

3. Нельзя раскачивать верёвку для подвешивания посуды над огнём – беспокойные олени будут.

4. Нельзя бранить огонь (эвенск.).

5. Если огонь плохо горит, говорят: «Капризная хозяйка».

6. Если огонь гудит, говорят: «Что за новость мы услышим?»

7. Огонь щёлкает, будто радуется – это хорошо.

8. Огонь очень сильно щёлкает – будет беда.

9. Сильно зашумел огонь – будет сильный ветер.

10. Если огонь бросает искры вверх на жерди, на которые вешается котёл – издалека гость придёт.

11. Покрышку яранги, чума не проклинай – твой ездовой олень собьёт себе спину седлом (эвены ездят на оленях верхом).

12. Перед сном входную часть яранги закрывай, прикрывай камнем.

Статьи по теме:

Изучение организации географического пространства
Организация географического пространства, или территории, — термин, все чаще используемый в географической литературе. Поэтому имеет смысл еще раз обсудить, как понимают его географы. Коль скоро география остается наукой о взаимодействии человека с внешней средой, последняя понимается как природная ...

Принципы создания программ по географии
В последние 50 лет значительно возрос интерес к принципам, на основании которых должны составляться, апробироваться и оцениваться учебные программы, и исследователями уже разработаны теоретические модели, в которых в наглядной форме представлены компоненты содержания программы и мероприятия по ее р ...

Научно-практические конференции и педагогические чтения
Опыт многих лет показывает, что деятельность школьных методических объединений помогает выявить, обобщить, систематизировать и распространить опыт лучших учителей. Нередко материалы, подготовленные для выступлений на заседаниях внутришкольных методических объединений, после обсуждения и доработки р ...