Особенности младших школьников с умственной отсталостью
Периоды и стадии детского развития по Д. Б. Эльконину
|
Этап (период) |
РАННЕЕ ДЕТСТВО |
ДЕТСТВО 3 года – 10 лет |
ОТРОЧЕСТВО 11-18 лет | |||
|
Стадия развития личности |
Младенчество |
Раннее Детство |
Дошкольный Возраст |
Младший школьн возраст |
Подростковый возраст |
Ранняя юность |
|
Возраст |
0-12 мес |
1-3 год |
3 – 7 лет |
7 - 10 лет |
11 - 15 л. |
15 – 18 |
|
Сфера типа деятельности |
М - П |
О - Т |
М - П |
О - Т |
М - П |
О - Т |
|
Нормативный кризис |
Кризис новорожденности 0-2 мес |
Кризис первого года |
Кризис трех лет |
кризис семи лет |
Кризис 11-12 лет |
Кризис 15 лет |
|
Ведущая деятельность |
непосредственно эмоциональное общение |
Предметно-нипулятивная деятельность |
Ролевая игра |
Учебная деятельность |
Межличностное общение |
Учебно-професиональ деятельность |
|
Новообразования необратимые психические изменения данной стадии развития |
Потребность в общении |
Речь, наглядно-действенное мышление |
возникновение самосознания произвольного поведения, соподчинения мотивов, потребность в общественно-значимом поведении и т.д |
Произвольность психических процессов, рефлексия, внутренний план действий |
Чувство взрослости, критическое отношение к окружающим, овладение нормами коллективной жизни |
Профессиональное самоопределение, самосознание, мировоззрение |
Наши воспитанники поступают на обучение в возрасте 6-7 лет, в младшем школьном возрасте. Для этого возраста характерны особенности развития: 1) кризис 7лет; 2) переход из мотивационно-потребностной сферы деятельности операционально-техническую; 3) преобразование ведущей деятельности и игровой в учебную; 4) появляются новообразования: формируются зачатки самосознания; формируются произвольное поведении и соподчинение мотивов; возникает потребность в общественно-значимом и общественно-одобряемом поведении; формируется рефлексия и внутренний план действий.
Статьи по теме:
Значение природного окружения для умственного развития дошкольников
С 90-х годов прошлого столетия идет интенсивное развитие системы непрерывного экологического образования. Особенно бурно оно развивается в начальном звене — дошкольном воспитании. В этот период появилась новая ветвь дошкольной педагогики — экологическое воспитание, занявшее место традиционной метод ...
Факторы развития девиации у подростков
Подростковый возраст является возрастом критических периодов роста (12-15 лет) и развития (15-16 лет). Это возраст бурного роста и развития организма. Начало его перестройки связано с активизацией деятельности гипофиза (нижнего мозгового придатка), особенно его передней доли, гормоны которой стимул ...
Рекомендуемые игры с рождения до 3-х лет
Первый месяц жизни. Цель игры: приучить малыша к разнообразным движениям. Ход игр: сначала мама ласково поглаживает младенца, говорит ему хвалебные слова, о том, как она его любит. Затем мама кладет ребенка в разные положения: на живот, на спину, на бок. В результате этой игры малыш учится двигать ...