Таблица 3.
Показатели успешности обучения детей 4-го класса
№ п/п |
Фамилия, 4-б класс |
Чтение |
Русский язык |
Математика |
Природоведение |
Молдавский язык |
Физкультура |
Рисование |
Труд |
Пение |
Поведение |
Средний балл |
1. |
Водомирский И. |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
3 |
4 |
4,2 |
2. |
Вуйков Н. |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4,6 |
3. |
Голубева Т. |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4,1 |
4. |
Дорошенко Д. |
5 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4,4 |
5. |
Кондарар Н. |
3 |
3 |
3 |
3 |
5 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3,8 |
6. |
Каракаш В. |
4 |
3 |
5 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
3 |
3,9 |
7. |
Ларчук А. |
4 |
3 |
4 |
5 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
3 |
4,0 |
8. |
Лупан А. |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
5 |
4 |
3,7 |
9. |
Маковей Е. |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4,6 |
10. |
Мельник А. |
5 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4,6 |
11. |
Нечипорук Д. |
5 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4,4 |
12. |
Портас О. |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
3,9 |
13. |
Руснак Л. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
5 |
4 |
4 |
5 |
4 |
3,7 |
14. |
Шадурская Е. |
4 |
4 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4,3 |
15. |
Чеботарь И. |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4,0 |
Статьи по теме:
Образование и педагогика в России на рубеже XIX – начале ХХ века
Политика царизма в области просвещения была направлена на насильственное «обрусения» нерусских национальностей, сознательно задерживая их политическое, экономическое и культурное развитие. Решительно пресекалось открытие светских школ, издание учебников, газет, журналов на родном языке и т.д. В то ...
Предполагаемый образовательный результат
Результат образования представлен в виде образовательного результата, а именно, способности ребенка (коммуникативная, регуляторная, познавательная, творческая). Знания, умения и навыки рассматриваются в данном случае в качестве важнейшего средства не только общего развития ребенка, но и обеспечения ...
Слепые люди
Для этих людей весь мир это светлые и темные пятна. 2-3 метра и окружающие предметы растворяются в тумане. Все что они делают, они делают вопреки своему диагнозу и своей судьбе. Слепых художников не бывает, слепого учителя обманут ученики, незрячий спортсмен никогда не сможет бороться. Однако эти л ...