Взаимосвязь оценки учителя и самооценки младшего школьника
Таблица 2.
Показатели успешности обучения детей 3-го класса
|
№ п/п |
Фамилия, 3-в класс |
Русский язык (устно) |
Математика |
Природоведение |
ИЗО |
Музыка |
Физкультура |
Труд |
Поведение |
Средний балл |
|
1. |
Беженарь А. |
3 |
3 |
3 |
3 |
5 |
4 |
3 |
3 |
3,4 |
|
2. |
Бутук Т. |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4,5 |
|
3. |
Даренских С. |
4 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4,3 |
|
4. |
Завязкин Ж. |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
5. |
Минапов И. |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4,3 |
|
6. |
Михальская Л. |
3 |
3 |
3 |
3 |
5 |
4 |
3 |
3 |
3,4 |
|
7. |
Михальская Я. |
4 |
4 |
3 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
8. |
Майер В. |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3,8 |
|
9. |
Машталер В. |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4,4 |
|
10. |
Островская К. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4,1 |
|
11. |
Печерский В. |
4 |
4 |
3 |
4 |
5 |
5 |
3 |
4 |
4 |
|
12. |
Родованов Д. |
3 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
3 |
3 |
3,5 |
|
13. |
Светличный Э. |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4,5 |
|
14. |
Тишков А. |
3 |
3 |
3 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
3,7 |
|
15. |
Крыско Ж. |
3 |
3 |
3 |
5 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3,6 |
Статьи по теме:
Общее понятие о методах интерактивного обучения
Существующая система образования кажется для работающего в ней педагога настолько понятной, что сделанные психологами, социологами в этой области открытия или выводы кажутся совершенно неожиданными, приводят в недоумение и ставят под сомнение всю его деятельность. Исследование, описываемое в статье ...
Особенности урока физической культуры
с детьми младшего школьного возраста
Большое внимание на каждом уроке учитель должен уделять воспитанию у учащихся таких нравственных и волевых качеств, как дисциплинированность, доброжелательное отношение к товарищам, честность, отзывчивость, смелость во время выполнения физических упражнений, а также содействовать развитию психическ ...
Виды средств контроля успеваемости студентов в различных странах
В настоящее время в мире используется множество шкал оценивания знаний. В некоторых шкалах принято использовать цифровые обозначения разрядов, причем допускаются дробные оценки, другие шкалы (например, американская) по традиции имеют дело с буквенными обозначениями. Американская шкала также имеет ч ...